看看吧友寫的三行情詩
時間:2023-09-05 22:52:39 來源：網絡
來源標題：廈門市海滄區教育基金會、廈門行參向教廈門市海滄區教育局一行參訪調研問向教育
探討學生關愛解決方案創新模式、市海共研家庭教育工作未來范式，滄區看看吧友寫的三行情詩2023年8月11日，教育基金廈門市海滄區教育基金會理事長周威榕、廈海滄海滄區教育局副局長徐劍波、門市海滄區教育局德育科科長凌琳等一行5人來到問向教育開展參觀調研。區教
廈門市海滄區教育基金會理事長周威榕（右二）；廈門市海滄區教育局副局長徐劍波（右三）；廈門市海滄區教育局德育科科長凌琳（左三）；廈門市海滄區教育基金會干事魏丹（左二）；廈門市海滄區教育基金會干事溫建國（左一）
在問向教育參觀過程中，育局研問育調研組通過一系列大數據可視化量表，訪調了解了國際范圍內教育科學的廈門行參向教前瞻性理論、中國的市海教育現狀與未來發展趨勢，以及問向在家庭教育領域進行的滄區前沿探索，并與問向教育團隊進行深度交流。教育基金
在交流過程中，廈海滄問向教育全新升級的門市學生關愛解決方案4.0版本，引發了調研組的看看吧友寫的三行情詩極大關注。
據調研組介紹，廈門市海滄區共有公辦學校51所、經教育主管部門審批的民辦學校共95所，學生人數近10萬。在如此龐大的學生數量下，如何科學、高效開展學生關愛工作，從源頭預防學生危機事件發生，一直是海滄區教育及相關主管部門極為關注的痛點問題。
而問向的學生關愛解決方案恰好提供了一條科學、前沿又可落地的有效路徑。
在高危學生識別與定位上，問向突破創新邊界，創造性推出學生身心發展（WISE）評估與家庭養育環境（PI）評估，以積極、科學、精準的評估方式，消除傳統測評可能引發的學生、家長的負面情緒問題；同時結合教師日常觀察信息、家訪信息與一系列校本數據，生成極高風險、高風險、中風險、低風險、常規預防等五級九類學生關愛預警畫像，有效幫助教育局、學校、老師科學找對人。
在學生危機事件有效預防上，根據根據五級九類預警畫像，區域、學校、教師、家長可形成聯動，精準關注、干預高危對象，有效為教師、學校關愛工作減負增效，實現高效盯住人，從源頭預防學生危機事件發生。
同時區域教育局還可基于區域內家庭畫像，有針對性制定家庭環境治理方案，建設符合區域特點的家長課堂，有的放矢開展針對性關愛工作，將區域工作系統化。
調研組對解決方案，表達了極高的贊賞。大家紛紛表示，在家庭教育領域，傳統的教育模式已經無法適應孩子的成長需求，未來勢必要通過人工智能等先進技術手段進行數字化轉型。
調研組也期待與問向教育進行深度合作，在廈門市海滄區的家庭教育領域，通過問向教育產品為學生關愛工作提供理論、技術支撐。
探討學生關愛解決方案創新模式、共研家庭教育工作未來范式，2023年8月11日，廈門市海滄區教育基金會理事長周威榕、海滄區教育局副局長徐劍波、海滄區教育局德育科科長凌琳等一行5人來到問向教育開展參觀調研。
廈門市海滄區教育基金會理事長周威榕（右二）；廈門市海滄區教育局副局長徐劍波（右三）；廈門市海滄區教育局德育科科長凌琳（左三）；廈門市海滄區教育基金會干事魏丹（左二）；廈門市海滄區教育基金會干事溫建國（左一）
在問向教育參觀過程中，調研組通過一系列大數據可視化量表，了解了國際范圍內教育科學的前瞻性理論、中國的教育現狀與未來發展趨勢，以及問向在家庭教育領域進行的前沿探索，并與問向教育團隊進行深度交流。
在交流過程中，問向教育全新升級的學生關愛解決方案4.0版本，引發了調研組的極大關注。
據調研組介紹，廈門市海滄區共有公辦學校51所、經教育主管部門審批的民辦學校共95所，學生人數近10萬。在如此龐大的學生數量下，如何科學、高效開展學生關愛工作，從源頭預防學生危機事件發生，一直是海滄區教育及相關主管部門極為關注的痛點問題。
而問向的學生關愛解決方案恰好提供了一條科學、前沿又可落地的有效路徑。
在高危學生識別與定位上，問向突破創新邊界，創造性推出學生身心發展（WISE）評估與家庭養育環境（PI）評估，以積極、科學、精準的評估方式，消除傳統測評可能引發的學生、家長的負面情緒問題；同時結合教師日常觀察信息、家訪信息與一系列校本數據，生成極高風險、高風險、中風險、低風險、常規預防等五級九類學生關愛預警畫像，有效幫助教育局、學校、老師科學找對人。
在學生危機事件有效預防上，根據根據五級九類預警畫像，區域、學校、教師、家長可形成聯動，精準關注、干預高危對象，有效為教師、學校關愛工作減負增效，實現高效盯住人，從源頭預防學生危機事件發生。
同時區域教育局還可基于區域內家庭畫像，有針對性制定家庭環境治理方案，建設符合區域特點的家長課堂，有的放矢開展針對性關愛工作，將區域工作系統化。
調研組對解決方案，表達了極高的贊賞。大家紛紛表示，在家庭教育領域，傳統的教育模式已經無法適應孩子的成長需求，未來勢必要通過人工智能等先進技術手段進行數字化轉型。
調研組也期待與問向教育進行深度合作，在廈門市海滄區的家庭教育領域，通過問向教育產品為學生關愛工作提供理論、技術支撐。