這居然是林小宅
來源標題：90后英語老師自制顯微鏡，后英在抖音為一滴水拍紀錄片獲央視點贊
“這是語老央視一滴河水，肉眼看不出什么波瀾，師自水拍這居然是林小宅但僅僅放大40倍后，制顯這里就是微鏡為滴奇跡，是抖音點贊微觀世界里的‘動物園’。”長居青島的紀錄趙鐵夫是一名小有名氣的科普達人，醉心于觀察微觀世界。片獲他把觀察到的后英“微縮宇宙”拍攝下來，發在抖音賬號@地下科學家，語老央視收獲百萬播放量。師自水拍近日，制顯央視新聞頻道《遇見你》和《新聞直播間》兩檔節目對趙鐵夫的微鏡為滴故事進行了報道，點贊他“不畏挫折勇敢前行，抖音點贊不忘熱愛執著追夢”。紀錄
微生物的“燈光師”
青島西海岸新區，北緯36°，海域面積5000平方公里。趙鐵夫從湖里取了一滴水，放在顯微鏡下放大100倍后觀察，發現這里竟藏著一個微縮版動物園——積極干飯的喇叭蟲、忙著分裂的草履蟲、會光合作用的眼蟲……沒有濾鏡、沒有特效，這部趙鐵夫歷時3個月拍攝而成、名為《一滴水里的動物園》的科普短片，在抖音一經發布就收獲了無數網友的轉發和點贊，還曾被央視網《一幀一中國》欄目轉載。
“微觀世界其實并不單調，那里有故事，還風景如畫。”拍攝《一滴水里的動物園》大獲成功之后，趙鐵夫把自己的熱愛投射到每一個視頻中。此后，這居然是林小宅他又陸續拍攝了《這里很小，但會迷失》《彌補中學時代的缺失》等科普視頻。海邊的比目魚、蝸牛、螞蟻、蜜蜂、沙蠶……各種自然界中的各種生物都是他鏡頭下的主角，是觀察和探索的對象。
趙鐵夫將自己的作品類型定位為“科學藝術”，藝術只管美和有想象力，但科學藝術不行，它得在科學框架里去做，不能亂發揮，但它同時要美。為了拍出科學又藝術的畫面，他買來顯微鏡零件，一點一點地改裝、調試，最終自制了一臺擁有微分干涉（DIC）效果的顯微鏡。
有天他突發奇想，想還原出微生物活動在水里的感覺，于是用是藍光照明，同時不斷調整光照角度，調優光的組合，最終達到了他滿意的效果。他甚至還讓水流動起來，“這樣看起來就更有在大海里漂游的感覺了”。“就覺得我不是在搞科研，我不是在拍攝，我應該是在旅行，我在微觀世界里旅行。”趙鐵夫說。
興趣是最大的老師
一般人可能很難想象，制作出這些高度專業化科普內容的趙鐵夫，其實是一個半路出家、沒有系統學習過相關領域知識的自學者。小時候，趙鐵夫就對科學著迷，爸爸送給他的一套《十萬個為什么》打開了他探索科學世界的大門。“那時候愛因斯坦是我的偶像，他的E=mc^2公式太美了，我不懂，也推不出來，但我就是覺得很美。”
但趙鐵夫又不是一個能被規訓的人。他不喜歡苦苦讀書，不喜歡考試做題，無法適應緊張的應試環境，最終只考入一所不甚滿意的師范大學學習英語教育專業。一年后，趙鐵夫逃出校園去了北京，穿梭在北大和清華的校園去蹭課。在四年多的“流浪式”學習中，趙鐵夫見識到很多學術大師和學者，旁聽了物理、生物、哲學、化學等課程，堅定了他要成為“科學家”的夢想。
當然，趙鐵夫對自己有清醒的認知，半路出家的知識水平跟科班出身的人肯定沒法比。于是，他從兒童科普讀物起步，一路讀到《物理學的進化》《原生動物學專論》等專業書籍。“而且我也不是毫無優勢。”在成為科普達人之前，趙鐵夫是一名英語老師。他自制的記英語單詞的課程，長期在多個平臺位列單詞類銷量榜首，為他積累了科研經費。另一方面，研讀生物科學領域的專著或科研論文需要很好的英語基礎，這對他來說壓力并不大。
對夢想的執著，讓趙鐵夫開始認真思考他想要的人生，并最終決定追隨自己的內心，轉行投身自己真正熱愛的科學研究領域。“我覺得追夢不晚，還有余生。”在接受央視采訪時，趙鐵夫這樣說道。
點燃更多人的科普夢
如今，趙鐵夫每日的工作就是看書、做科研、搞創作、拍視頻?？赡茉诤芏嗳丝磥硎?ldquo;不務正業”，但他自己樂在其中。在趙鐵夫看來，擁抱夢想是他的初心，而在這個過程中，如果能夠讓更多人了解這一學科并產生興趣，那么，他做的這件事就很有意義。
有人從他的視頻中觀到自身，曾有網友在他的視頻底下留言：“原先一直想讀生物，但高考成績出來沒法去生物A類的大學，最后權衡利弊之下選了其他專業，生物可能會一直是我的遺憾吧。以后可能只能看看生物視頻了，算是彌補我的遺憾。”趙鐵夫“狠狠共情”。他說，做微生物的科普視頻不僅彌補了自己的遺憾，也讓其他人在這里產生共鳴，這是讓人非常感動的事。
他的視頻也吸引了一大批學生、家長和老師駐足?！兑坏嗡锏膭游飯@》《微縮宇宙里的吃播》等多個視頻更是被搬上中學、大學課堂。很多人留言說：“生物課要這樣上，孩子肯定愛學習”“堅持做下去吧，我的生物補習課就靠你了”“再次堅定了我要學生物科學的決心”……也有人半開玩笑：“謝謝，以后一定喝開水。”即便是讓人討厭的線蟲，有人也說“堅持看完”。
央視評論道：“人生改賽道不易，可就算隔行如隔山，心中的熱愛也會指引我們翻山越嶺，一路向前。”展望未來，趙鐵夫認為，自己的夢想和追求還有更多的發展空間。他也希望通過科學藝術的形式，讓更多人感受到生物之美、科學之美。
“這是一滴河水，肉眼看不出什么波瀾，但僅僅放大40倍后，這里就是奇跡，是微觀世界里的‘動物園’。”長居青島的趙鐵夫是一名小有名氣的科普達人，醉心于觀察微觀世界。他把觀察到的“微縮宇宙”拍攝下來，發在抖音賬號@地下科學家，收獲百萬播放量。近日，央視新聞頻道《遇見你》和《新聞直播間》兩檔節目對趙鐵夫的故事進行了報道，點贊他“不畏挫折勇敢前行，不忘熱愛執著追夢”。
微生物的“燈光師”
青島西海岸新區，北緯36°，海域面積5000平方公里。趙鐵夫從湖里取了一滴水，放在顯微鏡下放大100倍后觀察，發現這里竟藏著一個微縮版動物園——積極干飯的喇叭蟲、忙著分裂的草履蟲、會光合作用的眼蟲……沒有濾鏡、沒有特效，這部趙鐵夫歷時3個月拍攝而成、名為《一滴水里的動物園》的科普短片，在抖音一經發布就收獲了無數網友的轉發和點贊，還曾被央視網《一幀一中國》欄目轉載。
“微觀世界其實并不單調，那里有故事，還風景如畫。”拍攝《一滴水里的動物園》大獲成功之后，趙鐵夫把自己的熱愛投射到每一個視頻中。此后，他又陸續拍攝了《這里很小，但會迷失》《彌補中學時代的缺失》等科普視頻。海邊的比目魚、蝸牛、螞蟻、蜜蜂、沙蠶……各種自然界中的各種生物都是他鏡頭下的主角，是觀察和探索的對象。
趙鐵夫將自己的作品類型定位為“科學藝術”，藝術只管美和有想象力，但科學藝術不行，它得在科學框架里去做，不能亂發揮，但它同時要美。為了拍出科學又藝術的畫面，他買來顯微鏡零件，一點一點地改裝、調試，最終自制了一臺擁有微分干涉（DIC）效果的顯微鏡。
有天他突發奇想，想還原出微生物活動在水里的感覺，于是用是藍光照明，同時不斷調整光照角度，調優光的組合，最終達到了他滿意的效果。他甚至還讓水流動起來，“這樣看起來就更有在大海里漂游的感覺了”。“就覺得我不是在搞科研，我不是在拍攝，我應該是在旅行，我在微觀世界里旅行。”趙鐵夫說。
興趣是最大的老師
一般人可能很難想象，制作出這些高度專業化科普內容的趙鐵夫，其實是一個半路出家、沒有系統學習過相關領域知識的自學者。小時候，趙鐵夫就對科學著迷，爸爸送給他的一套《十萬個為什么》打開了他探索科學世界的大門。“那時候愛因斯坦是我的偶像，他的E=mc^2公式太美了，我不懂，也推不出來，但我就是覺得很美。”
但趙鐵夫又不是一個能被規訓的人。他不喜歡苦苦讀書，不喜歡考試做題，無法適應緊張的應試環境，最終只考入一所不甚滿意的師范大學學習英語教育專業。一年后，趙鐵夫逃出校園去了北京，穿梭在北大和清華的校園去蹭課。在四年多的“流浪式”學習中，趙鐵夫見識到很多學術大師和學者，旁聽了物理、生物、哲學、化學等課程，堅定了他要成為“科學家”的夢想。
當然，趙鐵夫對自己有清醒的認知，半路出家的知識水平跟科班出身的人肯定沒法比。于是，他從兒童科普讀物起步，一路讀到《物理學的進化》《原生動物學專論》等專業書籍。“而且我也不是毫無優勢。”在成為科普達人之前，趙鐵夫是一名英語老師。他自制的記英語單詞的課程，長期在多個平臺位列單詞類銷量榜首，為他積累了科研經費。另一方面，研讀生物科學領域的專著或科研論文需要很好的英語基礎，這對他來說壓力并不大。
對夢想的執著，讓趙鐵夫開始認真思考他想要的人生，并最終決定追隨自己的內心，轉行投身自己真正熱愛的科學研究領域。“我覺得追夢不晚，還有余生。”在接受央視采訪時，趙鐵夫這樣說道。
點燃更多人的科普夢
如今，趙鐵夫每日的工作就是看書、做科研、搞創作、拍視頻?？赡茉诤芏嗳丝磥硎?ldquo;不務正業”，但他自己樂在其中。在趙鐵夫看來，擁抱夢想是他的初心，而在這個過程中，如果能夠讓更多人了解這一學科并產生興趣，那么，他做的這件事就很有意義。
有人從他的視頻中觀到自身，曾有網友在他的視頻底下留言：“原先一直想讀生物，但高考成績出來沒法去生物A類的大學，最后權衡利弊之下選了其他專業，生物可能會一直是我的遺憾吧。以后可能只能看看生物視頻了，算是彌補我的遺憾。”趙鐵夫“狠狠共情”。他說，做微生物的科普視頻不僅彌補了自己的遺憾，也讓其他人在這里產生共鳴，這是讓人非常感動的事。
他的視頻也吸引了一大批學生、家長和老師駐足?！兑坏嗡锏膭游飯@》《微縮宇宙里的吃播》等多個視頻更是被搬上中學、大學課堂。很多人留言說：“生物課要這樣上，孩子肯定愛學習”“堅持做下去吧，我的生物補習課就靠你了”“再次堅定了我要學生物科學的決心”……也有人半開玩笑：“謝謝，以后一定喝開水。”即便是讓人討厭的線蟲，有人也說“堅持看完”。
央視評論道：“人生改賽道不易，可就算隔行如隔山，心中的熱愛也會指引我們翻山越嶺，一路向前。”展望未來，趙鐵夫認為，自己的夢想和追求還有更多的發展空間。他也希望通過科學藝術的形式，讓更多人感受到生物之美、科學之美。