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          這居然是林小宅

          來源標題:90后英語老師自制顯微鏡,后英在抖音為一滴水拍紀錄片獲央視點贊

          “這是語老央視一滴河水,肉眼看不出什么波瀾,師自水拍這居然是林小宅但僅僅放大40倍后,制顯這里就是微鏡為滴奇跡,是抖音點贊微觀世界里的‘動物園’。”長居青島的紀錄趙鐵夫是一名小有名氣的科普達人,醉心于觀察微觀世界。片獲他把觀察到的后英“微縮宇宙”拍攝下來,發在抖音賬號@地下科學家,語老央視收獲百萬播放量。師自水拍近日,制顯央視新聞頻道《遇見你》和《新聞直播間》兩檔節目對趙鐵夫的微鏡為滴故事進行了報道,點贊他“不畏挫折勇敢前行,抖音點贊不忘熱愛執著追夢”。紀錄

          微生物的“燈光師”

          青島西海岸新區,北緯36°,海域面積5000平方公里。趙鐵夫從湖里取了一滴水,放在顯微鏡下放大100倍后觀察,發現這里竟藏著一個微縮版動物園——積極干飯的喇叭蟲、忙著分裂的草履蟲、會光合作用的眼蟲……沒有濾鏡、沒有特效,這部趙鐵夫歷時3個月拍攝而成、名為《一滴水里的動物園》的科普短片,在抖音一經發布就收獲了無數網友的轉發和點贊,還曾被央視網《一幀一中國》欄目轉載。

          “微觀世界其實并不單調,那里有故事,還風景如畫。”拍攝《一滴水里的動物園》大獲成功之后,趙鐵夫把自己的熱愛投射到每一個視頻中。此后,這居然是林小宅他又陸續拍攝了《這里很小,但會迷失》《彌補中學時代的缺失》等科普視頻。海邊的比目魚、蝸牛、螞蟻、蜜蜂、沙蠶……各種自然界中的各種生物都是他鏡頭下的主角,是觀察和探索的對象。

          趙鐵夫將自己的作品類型定位為“科學藝術”,藝術只管美和有想象力,但科學藝術不行,它得在科學框架里去做,不能亂發揮,但它同時要美。為了拍出科學又藝術的畫面,他買來顯微鏡零件,一點一點地改裝、調試,最終自制了一臺擁有微分干涉(DIC)效果的顯微鏡。

          有天他突發奇想,想還原出微生物活動在水里的感覺,于是用是藍光照明,同時不斷調整光照角度,調優光的組合,最終達到了他滿意的效果。他甚至還讓水流動起來,“這樣看起來就更有在大海里漂游的感覺了”。“就覺得我不是在搞科研,我不是在拍攝,我應該是在旅行,我在微觀世界里旅行。”趙鐵夫說。

          興趣是最大的老師

          一般人可能很難想象,制作出這些高度專業化科普內容的趙鐵夫,其實是一個半路出家、沒有系統學習過相關領域知識的自學者。小時候,趙鐵夫就對科學著迷,爸爸送給他的一套《十萬個為什么》打開了他探索科學世界的大門。“那時候愛因斯坦是我的偶像,他的E=mc^2公式太美了,我不懂,也推不出來,但我就是覺得很美。”

          但趙鐵夫又不是一個能被規訓的人。他不喜歡苦苦讀書,不喜歡考試做題,無法適應緊張的應試環境,最終只考入一所不甚滿意的師范大學學習英語教育專業。一年后,趙鐵夫逃出校園去了北京,穿梭在北大和清華的校園去蹭課。在四年多的“流浪式”學習中,趙鐵夫見識到很多學術大師和學者,旁聽了物理、生物、哲學、化學等課程,堅定了他要成為“科學家”的夢想。

          當然,趙鐵夫對自己有清醒的認知,半路出家的知識水平跟科班出身的人肯定沒法比。于是,他從兒童科普讀物起步,一路讀到《物理學的進化》《原生動物學專論》等專業書籍。“而且我也不是毫無優勢。”在成為科普達人之前,趙鐵夫是一名英語老師。他自制的記英語單詞的課程,長期在多個平臺位列單詞類銷量榜首,為他積累了科研經費。另一方面,研讀生物科學領域的專著或科研論文需要很好的英語基礎,這對他來說壓力并不大。

          對夢想的執著,讓趙鐵夫開始認真思考他想要的人生,并最終決定追隨自己的內心,轉行投身自己真正熱愛的科學研究領域。“我覺得追夢不晚,還有余生。”在接受央視采訪時,趙鐵夫這樣說道。

          點燃更多人的科普夢

          如今,趙鐵夫每日的工作就是看書、做科研、搞創作、拍視頻??赡茉诤芏嗳丝磥硎?ldquo;不務正業”,但他自己樂在其中。在趙鐵夫看來,擁抱夢想是他的初心,而在這個過程中,如果能夠讓更多人了解這一學科并產生興趣,那么,他做的這件事就很有意義。

          有人從他的視頻中觀到自身,曾有網友在他的視頻底下留言:“原先一直想讀生物,但高考成績出來沒法去生物A類的大學,最后權衡利弊之下選了其他專業,生物可能會一直是我的遺憾吧。以后可能只能看看生物視頻了,算是彌補我的遺憾。”趙鐵夫“狠狠共情”。他說,做微生物的科普視頻不僅彌補了自己的遺憾,也讓其他人在這里產生共鳴,這是讓人非常感動的事。

          他的視頻也吸引了一大批學生、家長和老師駐足?!兑坏嗡锏膭游飯@》《微縮宇宙里的吃播》等多個視頻更是被搬上中學、大學課堂。很多人留言說:“生物課要這樣上,孩子肯定愛學習”“堅持做下去吧,我的生物補習課就靠你了”“再次堅定了我要學生物科學的決心”……也有人半開玩笑:“謝謝,以后一定喝開水。”即便是讓人討厭的線蟲,有人也說“堅持看完”。

          央視評論道:“人生改賽道不易,可就算隔行如隔山,心中的熱愛也會指引我們翻山越嶺,一路向前。”展望未來,趙鐵夫認為,自己的夢想和追求還有更多的發展空間。他也希望通過科學藝術的形式,讓更多人感受到生物之美、科學之美。

          “這是一滴河水,肉眼看不出什么波瀾,但僅僅放大40倍后,這里就是奇跡,是微觀世界里的‘動物園’。”長居青島的趙鐵夫是一名小有名氣的科普達人,醉心于觀察微觀世界。他把觀察到的“微縮宇宙”拍攝下來,發在抖音賬號@地下科學家,收獲百萬播放量。近日,央視新聞頻道《遇見你》和《新聞直播間》兩檔節目對趙鐵夫的故事進行了報道,點贊他“不畏挫折勇敢前行,不忘熱愛執著追夢”。

          微生物的“燈光師”

          青島西海岸新區,北緯36°,海域面積5000平方公里。趙鐵夫從湖里取了一滴水,放在顯微鏡下放大100倍后觀察,發現這里竟藏著一個微縮版動物園——積極干飯的喇叭蟲、忙著分裂的草履蟲、會光合作用的眼蟲……沒有濾鏡、沒有特效,這部趙鐵夫歷時3個月拍攝而成、名為《一滴水里的動物園》的科普短片,在抖音一經發布就收獲了無數網友的轉發和點贊,還曾被央視網《一幀一中國》欄目轉載。

          “微觀世界其實并不單調,那里有故事,還風景如畫。”拍攝《一滴水里的動物園》大獲成功之后,趙鐵夫把自己的熱愛投射到每一個視頻中。此后,他又陸續拍攝了《這里很小,但會迷失》《彌補中學時代的缺失》等科普視頻。海邊的比目魚、蝸牛、螞蟻、蜜蜂、沙蠶……各種自然界中的各種生物都是他鏡頭下的主角,是觀察和探索的對象。

          趙鐵夫將自己的作品類型定位為“科學藝術”,藝術只管美和有想象力,但科學藝術不行,它得在科學框架里去做,不能亂發揮,但它同時要美。為了拍出科學又藝術的畫面,他買來顯微鏡零件,一點一點地改裝、調試,最終自制了一臺擁有微分干涉(DIC)效果的顯微鏡。

          有天他突發奇想,想還原出微生物活動在水里的感覺,于是用是藍光照明,同時不斷調整光照角度,調優光的組合,最終達到了他滿意的效果。他甚至還讓水流動起來,“這樣看起來就更有在大海里漂游的感覺了”。“就覺得我不是在搞科研,我不是在拍攝,我應該是在旅行,我在微觀世界里旅行。”趙鐵夫說。

          興趣是最大的老師

          一般人可能很難想象,制作出這些高度專業化科普內容的趙鐵夫,其實是一個半路出家、沒有系統學習過相關領域知識的自學者。小時候,趙鐵夫就對科學著迷,爸爸送給他的一套《十萬個為什么》打開了他探索科學世界的大門。“那時候愛因斯坦是我的偶像,他的E=mc^2公式太美了,我不懂,也推不出來,但我就是覺得很美。”

          但趙鐵夫又不是一個能被規訓的人。他不喜歡苦苦讀書,不喜歡考試做題,無法適應緊張的應試環境,最終只考入一所不甚滿意的師范大學學習英語教育專業。一年后,趙鐵夫逃出校園去了北京,穿梭在北大和清華的校園去蹭課。在四年多的“流浪式”學習中,趙鐵夫見識到很多學術大師和學者,旁聽了物理、生物、哲學、化學等課程,堅定了他要成為“科學家”的夢想。

          當然,趙鐵夫對自己有清醒的認知,半路出家的知識水平跟科班出身的人肯定沒法比。于是,他從兒童科普讀物起步,一路讀到《物理學的進化》《原生動物學專論》等專業書籍。“而且我也不是毫無優勢。”在成為科普達人之前,趙鐵夫是一名英語老師。他自制的記英語單詞的課程,長期在多個平臺位列單詞類銷量榜首,為他積累了科研經費。另一方面,研讀生物科學領域的專著或科研論文需要很好的英語基礎,這對他來說壓力并不大。

          對夢想的執著,讓趙鐵夫開始認真思考他想要的人生,并最終決定追隨自己的內心,轉行投身自己真正熱愛的科學研究領域。“我覺得追夢不晚,還有余生。”在接受央視采訪時,趙鐵夫這樣說道。

          點燃更多人的科普夢

          如今,趙鐵夫每日的工作就是看書、做科研、搞創作、拍視頻??赡茉诤芏嗳丝磥硎?ldquo;不務正業”,但他自己樂在其中。在趙鐵夫看來,擁抱夢想是他的初心,而在這個過程中,如果能夠讓更多人了解這一學科并產生興趣,那么,他做的這件事就很有意義。

          有人從他的視頻中觀到自身,曾有網友在他的視頻底下留言:“原先一直想讀生物,但高考成績出來沒法去生物A類的大學,最后權衡利弊之下選了其他專業,生物可能會一直是我的遺憾吧。以后可能只能看看生物視頻了,算是彌補我的遺憾。”趙鐵夫“狠狠共情”。他說,做微生物的科普視頻不僅彌補了自己的遺憾,也讓其他人在這里產生共鳴,這是讓人非常感動的事。

          他的視頻也吸引了一大批學生、家長和老師駐足?!兑坏嗡锏膭游飯@》《微縮宇宙里的吃播》等多個視頻更是被搬上中學、大學課堂。很多人留言說:“生物課要這樣上,孩子肯定愛學習”“堅持做下去吧,我的生物補習課就靠你了”“再次堅定了我要學生物科學的決心”……也有人半開玩笑:“謝謝,以后一定喝開水。”即便是讓人討厭的線蟲,有人也說“堅持看完”。

          央視評論道:“人生改賽道不易,可就算隔行如隔山,心中的熱愛也會指引我們翻山越嶺,一路向前。”展望未來,趙鐵夫認為,自己的夢想和追求還有更多的發展空間。他也希望通過科學藝術的形式,讓更多人感受到生物之美、科學之美。






           

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