近日，地評有網友報料，線渝廣州開發區第二小學校長在召開一年級新生家長會時，地評三名恒大舊將先后退役屏幕上課件寫著“不要隨意投訴，線渝因為投訴的地評都考不上高中……”，在網上引發爭議。線渝

投訴權是地評家長正當的權益和自由，家長投訴與否，線渝取決于學校有沒有把孩子教好，地評有沒有違反相關的線渝法律法規和政策文件精神。校長在公開場合大放厥詞，地評三名恒大舊將先后退役說“投訴的線渝都考不上高中”，這哪里是地評什么善意的提醒，分明就是線渝赤裸裸的“威脅”?！巴对V就遭殃” 這類雷語大行其道，地評無疑將助長教育領域的不公平不合理現象，讓監督窗口成擺設。

奇葩PPT的曝光，掀開了家校關系的一角，映射出個別老師和學校對家長訴求的抵觸情緒和病態反應。在教育中，學校和家庭本應該是地位平等、相互配合的雙方，以投訴與否來制造對立，實在可笑。學校面對家長投訴，應該積極反思和反饋。忽視家長合法權益，企圖通過強權恐嚇阻礙投訴，只會自食惡果。

消息經由網絡發酵，已上升為一個公眾事件，對此相關部門應該及時出手嚴查，堅決剎住這股歪風。

對其他學校及教育工作者而言，也應該引以為戒：珍視自身榮譽是對的，但遇到問題，應在合理合法、公平公正的基礎上謀求解決，而不是簡單粗暴地憑借手中的權力仗勢欺人。一味地“捂”和“堵”，只會搬起石頭砸自己的腳。

作者：陳科峰